OŠ Vladimir Nazor
Virovitica


Edukacije učiteljica OŠ V. Nazor Virovitica u sklopu Erasmus + akreditiranog programa





Od 23.09. do 28.09.2024. tri učiteljice iz OŠ Vladimir Nazor Virovitica sudjelovale su na edukacijama u sklopu akreditiranog Erasmus + programa pod nazivom „MOP“ (Metalno zdravlje, održivost, projektna nastava) u Firenzi, Italija.

Antonija Čevelak i Željka Vukoja, obje učiteljice razredne nastave, pohađale su sate tečaja „ PBL“ (poučavanje projektnom nastavom) pod vodstvom sjajne učiteljice Sheila Crown u organizaciji Europass Teacher Academy.

Na 30-satnom tečaju saznale su više o poučavanju pomoću projekata, kako planirati i voditi projektno učenje bez stresa, novim izvorima poučavanja, inovativnom formativnom vrednovanju.





Učiteljica engleskog jezika, Martina Blažević, vođena energičnom i svestranom učiteljicom Susan Gagliano, u isto je vrijeme sudjelovala na tečaju „Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life -Skills Development“ , koji se bavi kombiniranjem akademskih vrijednosti i jačanju karaktera i dobrobiti učenika i učitelja uvođenjem temeljnih principa pozitivne psihologije.

Sve tri učiteljice imale su prilike obogatiti svoj rad novim iskustvima, prijateljstvima i kulturološkim bogatstvima Toskane, te na taj način pridonijeti ostvarenju ciljeva akreditiranog Erasmus + projekta koji u četverogodišnjem periodu stavlja naglasak na unaprijeđenje mentalnog zdravlja učenika i učitelja, ekološku osviještenost i projektnu nastavu.





EdukacijA učiteljA OŠ V. Nazor Virovitica u sklopu Erasmus + akreditiranog programa





Žarko Klaić iz Osnovne škole Vladimir Nazor sudjelovao u Amsterdamu na tečaju u okviru Erasmus+ projekta Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future organiziranog od strane Teacher Academy (europass).



Od 28.10.2024. do 2.11.2024. godine učitelj razredne nastave Žarko Klaić je okviru Erasmus+ programa unutar Osnovne škole Vladimir Nazor Virovitica MOP Mentalno zdravlje/Održivi razvoj/Projektna nastava sudjelovao na tečaju Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future u Amsterdamu. Tečaj je organiziran u svrhu jačanja kompetencija djelatnika koji rade sa sadržajima Obrazovanja za okoliš. Tečaj je bio otvoren za sve, te su sudionici bili iz nekoliko zemalja Europske Unije (Španjolska, Rumunjska, Austrija, Mađarska, Hrvatska). Tijekom 5 dana radionice sudionici su prošli sadržaje: Uvod u obrazovanje za okoliš - Održivost i klimatske promjene; Ekološka svijest - Globalno pitanje okoliša i kulturna raznolikost; Utjecaj na okoliš - Brza moda i klimatske promjene; Održivi razvoj - Onečišćenje i plastika; Kulturna baština- Gubitak bioraznolikosti, hrana i tlo; Eksperimentalno učenje - ekološke teme u razredu; Etička pitanja zaštite okoliša; Zaštita okoliša - održivi promet i klimatska pravednost; Suradničko učenje - korištenje tehnologije za obrazovanje učenika o pitanjima okoliša; Učenje temeljeno na projektu - Rješenje za lokalne/globalne ekološke probleme; Poduzimanje radnji: preporuka politike.





U sklopu tečaja učitelj Žarko Klaić sudjelovao je i u radu druge grupe koji su pohađali radionicu iz područja debate. Raspravljalo se o klimatskim promjenama. Učitelj Žarko Klaić sudjelovao je i volonterski na panel predavanju o klimatskim promjenama na Sveučilištu Amsterdam.

U sklopu radionice organizirane su i kulturalne aktivnosti – turističko vođenje gradom Amsterdamom, posjeti Zaanse Schansu i Rijksmuseumu.

Projekt je u cijelosti bio financiran iz projekta Erasmus+ MOP Mentalno zdravlje/Održivi razvoj/Projektna nastava, dok je Osnovna škola Vladimir Nazor nositeljica akreditacije.





ZAVRŠNO IZVJEŠĆE ERASMUS + PROJEKTA : „NOVI PRISTUPI ZA BOLJU BUDUĆNOST“





Ovim člankom zaokružujemo našu prvu Erasmus + priču u tjednu kada je izvješće o provedbi projekta pozitivno ocijenjeno i kada su nam isplaćena sva preostala, ugovorena sredstva.

Erasmus + projekt: ˶ Novi pristupi za bolju budućnost“, financiran sredstvima iz Erasmus + fonda ,započeo je 1.srpnja 2022. godine , a završio 31.12.2023. godine.





U projektu je sudjelovalo osmero učitelja različitog profila i ravnateljica Osnovne škole Vladimir Nazor Virovitica.

Proveli smo pet mobilnosti: edukacije učitelja na tečajevima o primjeni CLIL metode, STE(A)M pristupu, formalnim i neformalnim metodama rada u Irskoj, Španjolskoj, Italiji i promatranje rada u Litvi.

Realizirali smo sve planirane ishode; oformili novu izvannastavnu aktivnost, povećali broj čitača u školi, digitalno se usavršili, povećali primjenu novih metoda u radu(neformalnih, CLIL metode, STEAM pristup), učinili našu Školu prepoznatljivom u europskoj zajednici, te sklopili brojna prijateljstva s kolegama i školama iz različitih zemalja.


Kao koordinator projekta ovim putem izričem veliko hvala svim mojim dragim kolegama iz OŠ Vladimir Nazor koji su sudjelovali i pomagali u realizaciji ovog projekta.

Drago mi je da danas, kada Irska slavi svog zaštitnika, a ujedno je i država u koju smo prvo krenuli s mobilnostima, potpisujemo ovu lijepu knjigu i ubuduće nastavljamo na novim stranicama Erasmus + akreditacije.







POSJET UČITELJICE JASENKE KOLARIĆ BARAČ PALERMU



Osnovna škola Vladimir Nazor, Virovitica provodi Erasmus+ projekt Novi pristupi za bolju budućnost u okviru kojega je učiteljica hrvatskoga jezika Jasenka Kolarić Barač posjetila Palermo na Siciliji gdje je sudjelovala u sedmodnevnom tečaju u organizaciji obrazovne institucije ELA: Erasmus Learning Academy. Tečaj se zove “Metode i strategije poučavanja neformalnog obrazovanja” i održan je u Palermu od 23. 4. 2023. do 29. 4. 2023. Sudionici su došli iz cijele Europe: Jasenka iz Osnovne škole Vladimir Nazor (Hrvatska); Marilin, Leana, Maya i Eva iz škole Merivälja (Estonija); Goran, Marija i Biljana iz OŠ Siniša Janić (Srbija); Ermelinda, Eduardo i Judite iz Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades (Portugal); Ladislava iz ZŠ Hrnčiarska (Slovačka); Eva i Victoria s IES Politécnico Jesús Marín (Španjolska) te Alexandra i Sebastian iz Jörg-Ratgeb-Schule Stuttgart (Njemačka).





Prvog dana tečaja, nakon aktivnosti probijanja leda, sudionici su bili potaknuti da se predstave na „neformalan“ način, s vrlo dobrim rezultatima. Kreativnost je bila naglašena na mnogo načina: kolaži, pjesme, pjesme, igre, dramatizacije… postali su način da puste druge u svoje živote. Glavna tema ovog prvog dana tečaja bila je razlika između formalnog, neformalnog i informalnog obrazovanja.

Drugog dana glavni je cilj bio dublje proniknuti u razumijevanje neformalnog obrazovanja, koristeći Kolbov iskustveni ciklus učenja kao polaznu točku za učenje. Važna količina vremena posvećena je debriefingu što je važan korak koji treba uvesti nakon lekcija i aktivnosti kako bi se pomoglo učenicima da "obrade" iskustvo učenja. NFO su "testirali" sudionici. Nakon postavljanja niza aktivnosti koje se obično koriste u neformalnom obrazovanju, sudionici su imali priliku sami ih isprobati. Sudjelovali su, primjerice, u bojnom brodu znanja i križaljki. Provedene su i mnoge aktivnosti debriefinga.

Treći dan, kroz neke vizualne strategije, objašnjene su glavne karakteristike NFO-a. Zatim se govorilo o još jednoj važnoj temi: biti učitelj i voditelj. Sudionici su bili potaknuti na razmišljanje o ovoj temi dok su izvodili neke NFO aktivnosti u koje su bile uključene i društvene igre.

Četvrtog dana trening se fokusirao na sljedeće teme: teambuilding, grupni rad, članstvo i inkluzija. Tijekom nekoliko aktivnosti sudionici su radili u grupama kako bi postigli teambuilding kao i neke zadane ciljeve. Potom su vodili debatu o tim aktivnostima, njihovim ulogama, a na kraju su pokušali zamisliti kako te aktivnosti primijeniti u svojim učionicama.

Posljednjeg dana tečaja, glavne teme o kojima se govorilo bile su 8Cova teambuildinga i različite vrste ocjenjivanja vezanih uz NFE. Sudionici su dobili određeno vrijeme da razmisle o svim aktivnostima u tjednu i da ih "svrstaju" u kategorije, prema pripadajućoj vrsti ocjenjivanja (primjerice, formativno ili neformativno ocjenjivanje). Također, bili su potaknuti da razmisle o tome koje bi promjene željeli napraviti u svojim metodologijama podučavanja nakon ovog tečaja, s obzirom na neformalno obrazovanje. Kasnije toga dana održana je ceremonija dodjele certifikata, koja je označila kraj tečaja.

Bilo je to obogaćujuće iskustvo za sve. Svakim su se danom trudili naučiti više o NFO-u, hrabro su prihvaćali nove izazove. Što je još važnije, nisu se bojali govoriti i podijeliti svoja razmišljanja. Trenerica Serena je stvorila prikladno okruženje za svakodnevnu razmjenu mišljenja i nastavne prakse, za usporedbu metodologija i strategija koje se koriste u jednoj zemlji s drugom. Sudionici su se povezali na profesionalnoj, ali i na onoj ljudskoj razini te su se na kraju ovog magičnog sicilijanskog tjedna pozdravili, oprostili, pustili koju suzu..., ali i dogovorili neke buduće suradnje, projekte, posjete, susrete.





POČETNA KONFERENCIJA ERASMUS + PROJEKTA :
Novi pristupi za bolju budućnost



U četvrtak, 29.rujna 2022. godine u Osnovnoj školi Vladimira Nazora Virovitica održana je početna konferencija Erasmus + projekta : Novi pristupi za bolju budućnost.

Projekt koji je započeo 1.srpnja 2022. i trajat će do 31.prosinca 2023. godine predstavila je koordinatorica projekta, učiteljica engleskog jezika, Martina Blažević.

Na konferenciju su bili pozvani svi zainteresirani učitelji Škole, Tim za kvalitetu, članovi Školskog odbora, roditelji, te kolege sustručnjaci i ravnatelji susjednih škola.

Učiteljica Blažević je navela da je projekt sufinancirala Europska komisija u sklopu Erasmus+ programa s 12 588,00 eura te da su osnovni ciljevi projekta: jačanje kompetencija učitelja svih predmeta za provedbu nastave na engleskom jeziku, uvođenje novih metoda- osuvremenjivanje nastave radi poticanja kritičkog razmišljanja učenika, prihvaćanje različitosti- razviti kod učenika svijest o različitosti, internacionalizacija škole i uključivanje učitelja u nove aktivnosti i mobilnosti.



Projekt se sastoji od pet mobilnosti: četiri usavršavanja učitelja na tečajevima u Irskoj, Španjolskoj i Italiji i peta mobilnost je job shadowing (promatranje rada) u partnerskoj školi u Litvi.

Ravnateljica Škole, Sanjica Samac, izrazila je podršku svim sudionicima projekta i nadu da je ovaj projekt otvorio put i nekim budućim novim Erasmus+ projektima.



PRVA MOBILNOST UČITELJICE ENGLESKOG JEZIKA U IRSKOJ





U sklopu Erasmus+ projekta „Novi pristupi za bolju budućnost“ koji je u našoj školi započeo 1.srpnja 2022. godine i trajat će do 31.12.2023. , učiteljica engleskog jezika, Martina Blažević, u periodu od 7.8.2022. do 14.08.2022. sudjelovala je na tečaju CLIL u nastavi kojeg je organizirao Europass Teacher Academy u Dublinu, Irskoj.

Na istom tečaju sudjelovalo je još 9 učitelja iz Finske, Francuske, Njemačke, Španjolske, Češke , Poljske i Belgije.

Na tečaju su učili o CLIL-u kao novoj metodi poučavanja. To je metoda kojom se sadržaji različitih predmeta poučavaju na engleskom jeziku. Škole u Belgiji i Finskoj su već uvele nastavu nekih predmeta na engleskom jeziku.





Na tečaju su učitelji podijelili svoja iskustva, ali i dobili nove ideje za provedbu nastave i različitih tema na engleskom jeziku. Također je važna i kulturološka dimenzija koja se nastoji integrirati u takav način poučavanja. Slijedom toga, učitelji su u popodnevnim satima obilazili važne znamenitosti Dublina: Nacionalnu galeriju, Spomen Oscaru Wildeu, Book of Kells, Trinity College, St Patrick´s Cathedral, Cliffs of Moher, St Stephen´s Park.

Sva nova znanja i iskustva , učiteljica Blažević će pretočiti u svoju učionicu i rado podijeliti sa sustručnjacima i ostalim kolegama iz OŠ Vladimir Nazor.



studeni, 2022.



Druga mobilnost Erasmus+ projekta u Španjolskoj



Učiteljice naše škole Marina Nemet (Kemija) i Kristina Đeri (Hrvatski jezik) od 7.11 do 12.11. 2022. provele na strukturiranim tečajevima u sklopu projekta Erasmus+ pod nazivom Novi pristupi za bolju budućnost. Uz naše učiteljice na tečaju su sudjelovale i njihove kolege iz Portugala, Slovenije i Njemačke, a cilj tečaja je usvojiti CLIL i STE(A)M kao nove metode poučavanja te. načine kako ih uklopiti u poučavanje svojih učenika. Organizator tečaja bio je Project Land European Acadamy, a sudionicima je, osim tečajeva, organizirao i stručni obilazak grada Seville kojom su se oduševile i naše učiteljice. Po povratku učiteljice su svojim kolegama na Učiteljskom vijeću prenijele nova znanja koja su usvojile te podijelile s njima neke fotografije kulturnih i povijesnih znamenitosti prekrasne Seville.



Fotogalerija



POSjet učitelja iz litve





Ovaj tjedan, od 13. do 16.02., u našoj školi boravi troje učitelja iz osnovne škole Kaunas Vincas Kudirka progymnasium iz Litve u sklopu Erasmus + programa. Danas je njihov posjet započeo radnim sastankom na kojemu su ravnateljica Sanjica Samac, uz prijevod učiteljice Simone Stanković, predstavile hrvatski obrazovni sustav, a gostujući učitelji su prezentirali osnivne informacije o litvanskom sustavu obrazovanja.Nakon sastanka,učitelji su krenuli na 'promatranje' rada u 5.a,na predmet Engleski jezik uz učiteljicu Martinu Blažević, zatim k 4.b i učiteljici Antoniju Čevelak na satu Hrvatskog jezika,te u 7.d na sat Hrvatskog jezika uz učiteljicu Jasenku Kolarić Barač.

Eva Perić i Sara Marinović, 8.c i Martina Blažević, koordinatorica projekta





Promatranje rada u OŠ Vladimir Nazor Virovitica





„JOB SHADOWING“



U OŠ V.Nazor Virovitica, od 13.02.-16.02.2023., u sklopu Erasmus+ projekta „ Novi pristupi za bolju budućnost“ u radni je posjet stiglo troje učitelja iz osnovne škole Kaunas Vincas Kudirka progymnasium iz Litve. Učiteljica Informatike, Indrūnė Jarmūška, učiteljica razredne nastave , Rasa Simonavičienė i učitelj Tjelesne i zdravstvene kulture, Jaunius Davniukas, u tri su dana promatrali primjenu STEM i CLIL metoda u različitim razredima i različitim predmetima ; od Hrvatskog, Engleskog jezika ,Likovne kulture, pa sve do Kemije i Informatike.





Pored primjena STEM i CLIL metoda u redovnim predmetima, gledali su i kako se radi na izvannastavnim aktivnostima i u posebnom K2 odjelu.

Jedan od ciljeva ovakve mobilnosti učitelja je i internacionalizacija i povezivanje škola, pa su učitelji na radnom sastanku predstavili svoju školu i litvanski obrazovni sustav, a naši su učitelji njih upoznali s kratkom poviješću naše škole i s hrvatskim obrazovnim sustavom.

Uz radni dio posjeta, učitelji i ravnateljica OŠ V. Nazor su litvanskim kolegama pokazali i znamenitosti našeg grada posjetom Gradskom muzeju Virovitica, te jednodnevnim razgledavanjem naše županije i posjetom Geo info Centar Voćin.

Martina Blažević





posjet ravnateljice i učitelja litvi







U okviru Erasmus+ projekta New school, new future (Novi pristupi za bolju budućnost) u tjednu prije Uskrsa, od 3. do 6. travnja 2023. godine učitelji naše škole Simona Stanković, Senka Grujić, Žarko Klaić i ravnateljica Sanjica Samac bili su na trećoj aktivnosti našeg projekta u Litvi u gradu Kaunasu.



U školi Kaunas Vincas Kudirka progymnasium Lithuania bili su na promatranju nastave ( job-shadowing). Domaćini su ih lijepo dočekali, proveli kroz školu, lijepo ugostili i pokazali kako oni rade na različitim nastavnim predmetima i s različitim uzrastima učenika. U puno toga smo slični ali ima i dosta razlika koje su primijetili. Sve što su vidjeli i naučili prezentirat će našim učiteljima na Učiteljskom vijeću.